Le titulaire du MENFP, Vijonet Déméro, rencontre des syndicats du secteur éducatif
Le titulaire du Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Vijonet Déméro, a tenu vendredi une première rencontre de travail avec les représentants de plusieurs organisations syndicales du secteur éducatif. Au centre des discussions : les revendications des enseignants, la régularisation de certaines situations administratives et la relance du dialogue social entre le ministère et les syndicats faisant partie du système.
Dès l’ouverture de la rencontre, le ministre Déméro a insisté sur la nécessité pour l’État d’être à l’écoute des enseignants et des employés du ministère. « Nous ne pourrons apporter des réponses satisfaisantes aux enseignants sans les entendre », a-t-il déclaré, réaffirmant son engagement à travailler de concert avec les organisations syndicales afin de rechercher des solutions progressives aux difficultés soulevées.
Plus d’une cinquantaine de représentants syndicaux ont pris part à cette réunion, au cours de laquelle plusieurs points jugés prioritaires ont été évoqués. Les participants ont notamment attiré l’attention du ministre sur la question de l’alignement salarial des instituteurs des premier et deuxième cycles de l’école fondamentale, un sujet qui figure parmi les principales revendications du secteur.
Les échanges ont également porté sur la nécessité d’assurer l’application effective du protocole d’engagement signé en janvier 2025 entre le ministère et plusieurs plateformes syndicales. Ce document aborde, entre autres, la régularisation de la situation administrative de nombreux enseignants, la question de la carte de débit pour le paiement des salaires, la couverture d’assurance de l’OFATMA, le fonctionnement des cantines scolaires ainsi que la relance de la commission mixte sur le dialogue social.
Dans l’immédiat, le ministre a annoncé la mise en place d’un comité spécial chargé d’examiner certains dossiers urgents concernant les enseignants. Cette structure devra notamment se pencher sur la situation des enseignants nommés mais n’ayant jamais rejoint leur poste, celle des enseignants qui travaillent sans avoir été officiellement nommés, ainsi que celle des enseignants nommés mais qui n’ont jamais perçu leur salaire.
Composé de responsables administratifs du ministère, de représentants des directions départementales et de membres du cabinet ministériel, ce comité travaillera en collaboration avec les plateformes syndicales. Il disposera d’un délai compris entre quinze et vingt-deux jours pour produire un rapport sur ces différents dossiers.
Pour le ministre Déméro, la poursuite du dialogue avec les syndicats constitue une étape essentielle pour améliorer le fonctionnement du système éducatif et renforcer la motivation du corps enseignant. Il s’est dit convaincu que la concertation entre les autorités et les partenaires sociaux demeure l’une des clés pour améliorer la qualité de l’éducation et les conditions de travail dans les écoles publiques du pays.
FCN/Haïti
