Le Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Vijonet DÉMÉRO, a reçu, le lundi 15 juin, les dirigeants de la Coalition des Plateformes et des Syndicats pour une Éducation haïtienne de Qualité (COPLASEQ) dans le cadre d’une rencontre de dialogue consacrée aux principales préoccupations du secteur éducatif.
Au cours des échanges, les représentants de la Coalition ont exposé plusieurs revendications jugées prioritaires pour l’amélioration du fonctionnement du système éducatif national. Ils ont notamment plaidé en faveur de la poursuite du processus de nomination des enseignants exerçant sans statut officiel, du renforcement du personnel pédagogique et administratif des écoles nationales, de la revalorisation salariale des instituteurs ainsi que de la mise à disposition régulière des frais de fonctionnement destinés aux établissements publics.
À l’écoute des doléances formulées, le titulaire du MENFP a dressé le bilan des actions entreprises par son administration pour répondre progressivement à certaines attentes du corps enseignant. Il a évoqué la régularisation graduelle de la situation de nombreux enseignants, la poursuite du processus de remise des cartes de débit aux bénéficiaires concernés, l’assainissement des finances du ministère ainsi que le transfert de fonds aux Directions départementales d’Éducation (DDE) en vue du paiement des contractuels du Programme spécial de gratuité de l’éducation (PROSGATE/PRONEC).
Plus loin, le Ministre Vijonet DÉMÉRO a également souligné l’importance du dialogue social dans la recherche de solutions durables aux défis de l’école haïtienne. Saluant le rôle des organisations syndicales, il a déclaré compter sur leur sens des responsabilités et leur engagement afin de poursuivre, ensemble, le plaidoyer en faveur d’une éducation de qualité accessible à tous.
Cette rencontre témoigne de la volonté du Ministère de maintenir un canal de concertation permanent avec les acteurs du secteur éducatif, dans la perspective de renforcer la gouvernance du système et d’apporter des réponses concrètes aux préoccupations des enseignants et des élèves à travers le pays.
FCN/Haïti
