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À l’invitation du Rotary Club de Marie Galante (District 7030), Clément II Benoît séjourne sur l’île à l’occasion de la 130ᵉ édition de Livres en Liberté

Le lancement officiel de la foire s’est tenu le 23 septembre au Collège Gaston Calmetà Grand Bourg où le « pape du livre » a été accueilli avec chaleur par les enseignants, les élèves et le personnel de direction, dans une ambiance résolument festive.

Accompagné de la présidente du Club, la très dynamique Axelle Moutoucarpin, de l’infatigable Harry Calme, Past President, de Laurent Ledreck, Immédiat Past President très dévoué pour l’avancement de son club , ainsi que de Georges Divialle, cheville ouvrière de livres en liberté à Marie – Galante, President Clément II a reçu dès le matin un accueil empreint de chaleur et de lumière dans le cabinet du Past President Georges.

Au delà de cette célébration, l’écrivain a livré un message fort : rappeler aux jeunes que la lecture n’est pas seulement un plaisir, mais une clé essentielle pour penser par soi même et conquérir la liberté intellectuelle.
Nous avons le plaisir de partager avec vous le texte de sa conférence.

À l’invitation du Rotary Club de Marie Galante (District 7030), Clément II Benoît séjourne sur l’île à l’occasion de la 130ᵉ édition de Livres en Liberté

CONFÉRENCE — LIRE POUR ÊTRE LIBRE

Chers élèves,

Nous vivons dans un monde où chacun aspire à être libre : libre de penser, de choisir, de s’exprimer, de rêver et de construire son avenir.

Mais une question mérite d’être posée :

Peut-on véritablement être libre si l’on ne sait pas penser par soi-même ?

C’est ici que le livre prend toute sa force.

Le livre n’est pas simplement un ensemble de pages. Il est une mémoire, une source de connaissance, une fenêtre ouverte sur le monde et parfois même une lumière dans les moments d’incertitude.

Lire, c’est découvrir.
Lire, c’est questionner.
Lire, c’est comprendre.
Lire, c’est apprendre à penser.

Et lorsqu’on apprend à penser, on commence à devenir libre.

I. LE LIVRE : UNE CONVERSATION ENTRE LES GÉNÉRATIONS

Qu’est-ce qu’un livre ?

C’est un moyen de conserver et de transmettre des idées, des connaissances, des histoires et des expériences.

Mais c’est surtout une conversation silencieuse entre ceux qui ont vécu avant nous et ceux qui vivront après nous.

Lorsque vous lisez Jacques Roumain, vous rencontrez une voix essentielle de la littérature haïtienne.

Lorsque vous découvrez Dany Laferrière, vous comprenez comment une histoire personnelle peut dépasser les frontières et devenir universelle.

Avec Gisèle Pineau, vous entrez dans les mémoires, les identités et les réalités de la Guadeloupe.

Avec Maryse Condé, vous découvrez une œuvre majeure consacrée à l’histoire, à la mémoire, aux identités et aux expériences caribéennes.

Et cette richesse ne s’arrête pas à Haïti ou à la Guadeloupe.

La Martinique nous a donné Aimé Césaire, immense poète, écrivain et homme politique, figure majeure de la Négritude et auteur du Cahier d’un retour au pays natal.

La Martinique nous a également donné Patrick Chamoiseau, auteur de Texaco, prix Goncourt en 1992, et grande voix de la créolité.

La Guadeloupe compte parmi ses grandes voix Guy Tirolien, poète de la Négritude, auteur notamment de Balles d’or et de la célèbre Prière d’un petit enfant nègre.

Elle compte aussi Ernest Pépin, poète et romancier considéré comme l’une des voix majeures de la Caraïbe.

Et la Guyane nous a donné Léon-Gontran Damas, poète, écrivain et l’un des grands fondateurs de la Négritude avec Aimé Césaire et Léopold Sédar Senghor.

Ainsi, lorsque nous lisons les écrivains de la Caraïbe, nous découvrons un véritable archipel de voix.

Haïti, Martinique, Guadeloupe, Guyane : des territoires différents, mais une même volonté de raconter, de préserver la mémoire et de faire entendre une parole.

II. QUI A INVENTÉ LE LIVRE ?

Il serait difficile d’attribuer l’invention du livre à une seule personne.

Bien avant le livre moderne, les civilisations utilisaient des tablettes d’argile, le papyrus, le parchemin et les manuscrits pour conserver le savoir.

Les Chinois ont joué un rôle majeur dans l’histoire du papier et de l’impression.

Puis, au XVe siècle, Johannes Gutenberg révolutionne la diffusion du livre en Europe grâce à l’impression à caractères mobiles.

Aujourd’hui, le livre peut être papier, numérique ou audio.

La forme change, mais sa mission demeure : transmettre.

III. LIRE POUR ÊTRE LIBRE INTELLECTUELLEMENT

La première liberté que la lecture nous offre est la liberté de penser.

Lire nous apprend à comparer, à analyser, à réfléchir et à développer notre esprit critique.

Lire ne signifie pas croire tout ce que l’on rencontre dans un livre.

Lire, c’est aussi apprendre à demander :

Pourquoi ?
Comment ?
Quelles sont les preuves ?
Existe-t-il un autre point de vue ?

À l’époque des réseaux sociaux, des rumeurs et des fausses informations, cette capacité est essentielle.

Celui qui lit apprend à ne pas être prisonnier de la pensée des autres.

Penser par soi-même, c’est déjà commencer à être libre.

IV. LIRE POUR COMPRENDRE LES AUTRES

La lecture nous apprend également à regarder le monde avec les yeux des autres.

Elle nous permet de découvrir des cultures, des histoires, des souffrances, des rêves et des réalités différentes des nôtres.

Lire Césaire, Damas, Tirolien, Condé, Pineau, Chamoiseau, Pépin, Roumain ou Laferrière, c’est traverser plusieurs territoires de la mémoire caribéenne.

C’est comprendre que la littérature peut être à la fois une œuvre d’art et une manière de préserver une identité.

Un peuple qui lit connaît mieux son histoire.
Un peuple qui connaît son histoire comprend mieux son présent.

V. LIRE POUR PRÉPARER SON AVENIR

Chers élèves,

Vous êtes aujourd’hui en 3e, en Seconde, en Rhéto ou en Terminale.

Demain, certains d’entre vous seront médecins, avocats, enseignants, ingénieurs, entrepreneurs, journalistes, écrivains ou responsables.

Votre avenir professionnel commence déjà.

La lecture enrichit votre vocabulaire, améliore votre expression, développe votre capacité d’analyse et élargit vos connaissances.

Lire aujourd’hui, c’est investir dans la personne que vous deviendrez demain.

VI. LE LIVRE CONTRE L’IGNORANCE

Il existe une pauvreté matérielle, mais il existe aussi une pauvreté intellectuelle : celle qui consiste à ne plus vouloir apprendre.

Le livre nous permet de bénéficier de l’expérience de ceux qui nous ont précédés.

Pourquoi refaire toutes les erreurs des autres si nous pouvons apprendre de leurs expériences ?

Chaque livre peut devenir une porte :

Une porte vers la connaissance.
Une porte vers une culture.
Une porte vers une profession.
Une porte vers un rêve.

Et parfois, un seul livre suffit à changer une manière de penser.

VII. LA JEUNESSE ET LE RENDEZ-VOUS AVEC L’AVENIR

Chers jeunes,

Vous vivez dans une époque où les écrans occupent une place immense.

Les réseaux sociaux peuvent informer, divertir et rapprocher les personnes. Mais ils ne doivent jamais remplacer la réflexion profonde.

Prenez le temps de lire.

Lisez des romans, de la poésie, des biographies, des ouvrages historiques, scientifiques, philosophiques et professionnels.

Lisez des auteurs haïtiens.

Mais allez également à la rencontre des grandes voix de la Caraïbe.

Lisez Césaire pour réfléchir à la dignité et à l’identité.
Lisez Damas pour découvrir la force de la Négritude.
Lisez Tirolien pour entendre une voix guadeloupéenne.
Lisez Condé pour explorer la mémoire et l’histoire.
Lisez Chamoiseau pour découvrir la richesse de la créolité.
Lisez Pineau et Pépin pour entendre d’autres voix de la Guadeloupe.
Lisez Roumain et Laferrière pour retrouver deux grandes voix d’Haïti.

Mais surtout, lisez pour vous découvrir vous-mêmes.

CONCLUSION — OUVRIR UN LIVRE, C’EST OUVRIR UNE PORTE

Chers élèves,

Il existe des portes que l’argent ne peut pas ouvrir : les portes de la connaissance, de la pensée, de la conscience et de l’imagination.

Et parmi les clés qui permettent de les ouvrir, il y en a une qui reste à la portée de chacun :

LE LIVRE.

Lire, c’est apprendre à penser.

Lire, c’est comprendre les autres.

Lire, c’est connaître son histoire.

Lire, c’est préparer son avenir.

Lire, c’est développer sa capacité à choisir.

Lire, c’est devenir progressivement maître de sa pensée.

Alors, je vous invite à faire de la lecture non pas une obligation scolaire, mais une habitude, une passion et un rendez-vous avec vous-mêmes.

Commencez par quelques pages.

Un livre après l’autre.

Une idée après l’autre.

Une découverte après l’autre.

Car parfois, il suffit d’ouvrir un livre pour qu’une nouvelle direction apparaisse.

Lisez pour savoir.
Lisez pour comprendre.
Lisez pour grandir.
Lisez pour rêver.
Lisez pour construire.

Et surtout…

LISEZ POUR ÊTRE LIBRES.

Merci.

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