HAITI-EDUCATION: Le MENFP met coûte que coûte le cap sur les épreuves officielles pour la fin de l’année académique 2023-2024
Le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle a élaboré un plan pour la tenue de examens officiels de fin de cycle pour l’année académique 2023-2024. Selon un communiqué paru cet semaine, le MENFP annonce que des dispositions sont prises pour le déroulement de ces épreuves même pour les élèves qui n’ont pu poursuivre correctement les cours en raison de l’insécurité dans certaines zones des départements de l’Ouest et de l’Artibonite.
Le centre permanent d’évaluation est l’entité du MENFP, responsable de l’élaboration de ce plan pour la tenue des examens prévus cette année, selon ce communiqué. En attendant, le ministre essaie de se montrer compréhensif et solidaire envers tous Les parents, professeurs et directeurs d’école qui ne peuvent pas encore reprendre les activités scolaires dans le département de l ‘ouest et une bonne partie de l’Artibonite, tout en signalant que bongré malgré d’autres institutions scolaires fonctionnent dans le reste du pays.
En ce sens le MENFP encourage toute initiative qui vise la reprise de toutes Les activités scolaires dans le pays pour faciliter une mise à niveau des postulants. Les responsables en ont profité pour tout en féliciter certains directeurs d’école qui continuent de travailler en dépit des risques encourus dans les quartiers difficiles.
Le Centre Permanent d’Evaluation est une entité au sein du MENFP qui a pour mission de proposer, coordonner et d’organiser Des évaluations sur tout le territoire national selon Les articles 1, 4 et 13 de l’arrêté ministériel qui l’a crée le 2 juin 2002, rappelle le communiqué, qui donne la garantie aux agents éducatifs et aux parents que routes Les dispositions seront prises afin de permettre au Centre Permanent d’Evaluation d’organiser les examens d’Etat pour toutes Les zones en difficultés.
Comme le rappelle le communiqué du MENFP, c’est aux citoyens qu’il revient la responsabilité de travailler dans l’intérêt de l’éducation, sans quoi il n’y a pas d’avenir pour le pays. Mais comment bâtir l’avenir sur une éducation à double vitesse dans une société qui ne croit pas vraiment dans la science. Ces épreuves officielles de 2024, si elles arrivent à avoir lieu donneront plus de bacheliers médiocres que jamais.
Fcnhaiti
